Dans le paysage de la main-d’œuvre en évolution rapide d’aujourd’hui, les établissements d’enseignement supérieur font face à une pression croissante pour démontrer la valeur, la pertinence et le retour sur investissement. Au milieu de ce défi se trouve une stratégie sous-utilisée avec un potentiel remarquable: le crédit pour l’apprentissage préalable.
Nous avons longtemps reconnu les avantages de CPL pour les étudiants. Les apprenants qui reçoivent des crédits CPL sont plus susceptibles de terminer leurs diplômes (49% contre 27% pour ceux qui ne sont pas) et, en moyenne, ils gagnent 17,6 crédits supplémentaires, terminent neuf à 14 mois plus tôt et économiser entre 1 500 $ et 10 200 $ en frais de scolarité (Cael). Mais ce qui est souvent négligé, c’est le pouvoir de CPL de transformer les relations entre les établissements d’enseignement et les employeurs – créant un gagnant-gagnant pour les étudiants, les établissements et l’industrie.
Au-delà d’un avantage étudiant
Le récit traditionnel autour du CPL met l’accent sur les avantages des étudiants: augmentation des inscriptions, taux d’achèvement améliorés et réduction du temps à l’obtention du diplôme. Ces mesures comptent énormément, mais elles ne racontent qu’une partie de l’histoire.
Le CPL peut servir de pont entre le monde universitaire et l’industrie, créant de nouveaux partenariats puissants. Lorsque les collèges et universités adoptent des programmes CPL robustes, ils envoient un message clair aux employeurs: nous apprécions la formation et le développement que vous fournissez. La reconnaissance de la formation d’entreprise comme un apprentissage crédible démontre le respect des connaissances en milieu de travail et souligne l’engagement de l’enseignement supérieur à la pertinence réelle.
Gains de l’employeur et de la main-d’œuvre
Pour les employeurs, CPL valide que leurs programmes de formation interne ont un mérite académique. Cette reconnaissance renforce les efforts de recrutement et de rétention, car les travailleurs voient des voies claires pour faire progresser leur éducation sans duplication d’apprentissage qu’ils ont déjà maîtrisé. Les entreprises qui investissent dans le développement des employés acquièrent également des partenaires éducatifs qui comprennent les besoins de l’industrie et apprécient les attributs qui stimulent la réussite des employés.
Les avantages s’étendent davantage: les organisations avec des programmes de rémission ou de remboursement des frais de scolarité peuvent réduire les coûts tout en améliorant la motivation et la persistance des employés.
Collaboration plus approfondie entre ED supérieur et industrie
Alors que les institutions évaluent la formation en milieu de travail pour l’équivalence du crédit, elles acquièrent des informations inestimables sur les pratiques de l’industrie et les besoins en compétences. Cet échange permet aux collèges d’affiner les programmes de mieux répondre à la demande du marché, garantissant que les diplômés possèdent les compétences que recherchent les employeurs – pas seulement ceux définis dans les silos académiques.
Les conversations difficiles mais nécessaires – entre les chefs de formation des professeurs et des entreprises – aident à garantir que les évaluations du CPL sont rigoureuses et pertinentes. Les questions clés incluent: pourquoi inclure certains sujets mais pas d’autres? Comment savons-nous que les participants peuvent démontrer des connaissances? La formation s’aligne-t-elle avec des besoins disciplinaires ou de leadership plus larges, ou est-ce de niche? Ces discussions renforcent les résultats éducatifs et en milieu de travail.
Réinventer CPL
L’avenir de l’enseignement supérieur réside dans la rupture des obstacles artificiels entre l’apprentissage académique et en milieu de travail. En adoptant le CPL en tant que stratégie de pierre angulaire – non seulement pour la réussite des étudiants mais aussi pour les partenariats des employeurs – les institutions peuvent se positionner au lien de l’éducation et de l’emploi.
Cette approche ne diminue pas la rigueur académique; Il élargit notre compréhension de l’endroit et de la façon dont l’apprentissage significatif se produit. Bien fait, CPL crée des voies qui honorent tout l’apprentissage, peu importe où cela se produit. Et pour les apprenants, le message est clair: votre travail acharné compte.
